本书首先从对“文化”这一基本概念的描述出发，充分阐释了中国传统文化的内涵与特征，为中国传统文化课程的学习奠定了思想基础；继而通过对宗教与哲学、教育与科技、文学与艺术、生活与礼仪、制度与政治等几个方面的系统介绍，对中国传统文化的整体进行了一个有选择性的、宏观的展现和归纳总结，使读者在认识中国传统文化现象的同时，了解其更深层次的内涵和意义，同时引导读者对中国传统文化的现实意义进行主动的、批判性的思考。